9月以来、私はアスペルガー症候群と診断された16歳の生徒を個別に「教えています」。今まで彼に会ったことがない。私が家に帰り始めてから、男の子はトイレを出ていません。彼はクラスの前にそこで閉じ込め、母親が言うように、最後の先生が去るとすぐに去ります。私たち（教師と家庭教師）は新しい状況に適応するために彼に9月を与えようとしました、私たちは彼が母親と一緒に作業していたワークシートを残しました、コンピューターで作業を整理することによって彼に去るように励まそうとしました、私たちは彼に電子メールでプレゼンテーションを送りたかったです-彼は彼の電子メールアドレスを変更しました。ママは彼を離れさせることはできませんし、私たちも去ることはできません。私たちが彼の家に滞在するたびに、バスルームのドアを通して、彼が次に出てくるという保証で終わります。私たちは彼と一緒にシンプルで明確で許容できるルールが確立されるべきであることを知っていますが、ママは協力する意欲からは程遠いようです。彼女は彼女に助言し、彼女の息子に対する彼女の行動の結果を思い出させるどんな試みも批判であり、子供の病気のせいで彼女を非難すると信じています。私たちは何ができる？どのように私は彼をこの浴室から連れ出すのですか？
こんにちは、
1.最初に、出会いへの恐怖と新しい状況、または少年の母親の安全で一貫した規律の欠如など、現時点で実際に少年の最大の困難は何かをよく理解することが重要です。
2.問題が新しい状況への恐怖に関連している場合、認知行動戦略が役立ちます。つまり、新しい状況への段階的な暴露、つまり、ママと息子は、メールのやり取りから始めて、受け入れる状況の階層の表を作成できます。そして、家が最も安全であると考える場所での会議で終わります（バスルームと閉じたスペースを除く）。
3.問題が子供からの一貫した需要の欠如である場合、私は彼女が個々の仕事で子供を助けることができないので、そのような子供、幼稚園、彼らのニーズに合わせた新しい学校。次に、あなたの側で可能なすべての手段が使い果たされており、助けを求める方向への彼女の動きが残っていることを母親に知らせる価値があります。
母親が「弱く」、子供のための治療法を見つけるのにあまり効果がない場合、彼女を助けるか、彼女をさらに導く人を見つけることは価値があります。
4.母親の絶え間ない要求に対するスキルの欠如に関するあなたの直感は、おそらく少年の不安傾向を永続させるでしょうが、母親は非常に難しい子供を本当に気遣うので、母親に理解を示す価値があります。厳しい判断を避け、優しさと理解をもって新しい機会を指摘してください。審査員ではなく希望を追加してください。発達を妨げることなく子供を育てる多くの親にとって、一貫した規律を導入することはしばしば困難です。子供が周囲の世界を恐れており、概して、彼の行動が非常に困難で厳格である場合にのみ何が起こりますか。
私の意見では、そのような子供たちを助けることは、保護者が学校だけでなくセラピストのチームの助けを求め、利用するべき非常に多くの課題と困難を提示します。そのような子供の問題は困難であり、親、教育者、教師の能力を超えているため、州は多くの治療法にかなりの額を助成しています。
5.規律と不安への暴露を組み合わせ、厳格な行動を超えることは非常に困難な課題であり、専門家のチームが必要です。両親や学校のシステムとの有罪パーティーを探すことは避けてください。私の意見では、セラピストの専門家の助けも必要です。 Synapsis Foundationをお勧めします。SynapsisセンターまたはSotisセンターを通じて支援を提供します。彼らは全国に施設を開発しています。ワルシャワにはたくさんあります。彼らは世界の科学的報告に従って絶えず更新された申し出を持っています。 Synapsis Foundationは、個別の法的、心理的、精神医学的相談も提供しています。
6.お母さんはできるだけ早く行動すべきです。時間の経過は、子供にとって非常に有害です。専門医によるリハビリはできるだけ早く行われるべきであり、そうすれば予後ははるかに良くなります。
できるだけ早く助けと治療上のサポートを求めてください。
私たちの専門家の答えは有益であり、医者への訪問に代わるものではないことを忘れないでください。
バーバラコスマラ心理療法および個人開発クリニック「共感」の責任者、心理学者、認定および認定心理療法士http://poradnia-empatia.pl
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